青春逢盛世，实践出真知。习近平总书记指出：“青年要成长为国家栋梁之材，既要读万卷书，也要行万里路”，并着重强调“要引导广大青年学生深入社会、了解国情，在实践中增长才干、锤炼品格”。为落实立德树人根本任务，发挥共青团的组织育人、实践育人优势，开展了2026年寒假社会实践活动，引导青年学子走出校园、深入基层，在社会实践中受教育、长才干、作贡献，厚植家国情怀，练就过硬本领。
寒假期间，文法学院团委精心组织、广泛动员广大青年学子深入社区乡村、政务一线、民生服务机构，开展政务协助、社区服务、文化宣传、民生保障等丰富多彩的实践活动，用脚步丈量祖国大地，用行动书写青春担当。
一、法徽映初心 实践绽芳华
梁新蕊，文法学院法律2401B班，担任班级团支书、学院第二课堂管理中心工作人员。2026年1月22日至2月28日，在太原市杏花岭区人民法院中涧河人民法庭开展寒假社会实践，深入司法一线，在亲身参与中深化对法律运行的理解，提升专业实践能力。
实践期间，她协助书记员与法官助理完成日常事务，系统参与整理装订卷宗、录入案件信息、逐项核对法律文书、接听当事人咨询电话、归档案卷材料等工作。在法官和书记员的耐心指导下，她逐步熟悉法院工作流程与司法程序，认真观察每一个案件从受理到结案的全过程，深刻体会到司法工作的规范性与严肃性。面对当事人咨询时，她耐心倾听、细致解答，努力传递司法温度；面对文书核对任务，她严谨审慎，确保每一份材料准确无误。
此次实践让她真正将课堂所学融入司法实务。在与当事人的接触中，她看到了法律在定分止争、维护权益中的重要作用。这段经历不仅提升了她的沟通能力、细心程度与责任意识，更坚定了她对法律事业的敬畏与向往。她表示，未来将以更饱满的热情投入专业学习，脚踏实地，努力成长为有担当、守正义、有温度的法治践行者。
二、在实践中成长 在奉献中收获
刘远程，文法学院法律2502B班，担任班级组织委员。于2026年1月23日至2月11日，积极参加共青团广灵县委组织的“伙伴计划”寒假志愿服务。实践为期二十天，分两阶段：前期在县城北关社区服务中心，为6至12岁孩子讲授“网络安全教育课”；后期转战县电子商务公共服务中心，参与公益助农直播，推介本地豆腐干、老陈醋等特产。
在社区课堂，面对对网络好奇但缺乏辨别力的孩子，他精心设计互动问答，通过生动案例引导孩子们自主思考网络安全知识，提升防范意识，受到家长一致好评。在助农直播间，他与伙伴默契配合，在镜头前热情讲解家乡风物与产品特色，助力农产品销售千余元。他以出色的表达能力和临场应变能力，既锻炼了自我，也有效推广了家乡品牌。
二十天的实践让他深刻体悟了“社会责任”的内涵。从课堂到直播间，他从知识传播者变为家乡发展的参与者：为孩子们筑起网络防线，让他看到了专业知识的价值；为农产品代言，让他真切感受到每一次推介都连接着农户的希望与乡村振兴的脉搏。这次返乡，不是单向付出，而是与家乡和孩子们的“双向奔赴”。他用行动陪伴了成长，也用青春参与了发展，这段经历将成为他宝贵的青春记忆和前行动力。
三、情系太行伸正义 实干仲裁践初心
申宇航，文法学院旅游2301B班，担任班级班长。2026年1月20日至1月30日，在山西省长治市武乡县劳动争议仲裁委员会开展社会实践。他以协助者与学习者的身份，深入案件受理、庭审记录、文书整理等一线环节，在真实的法律实务中积累经验、增长才干。
实践期间，他全程参与一起农民工工资拖欠案件的处理。面对当事人因证据缺失、情绪激动而陷入僵局的情况，通过“背靠背”沟通方式耐心疏导双方情绪，最终促成双方达成和解，帮助农民工及时拿到被拖欠的工资。此外，他还协助完成庭审记录5场，整理归档卷宗20卷，独立审核仲裁申请书2份，确保每一份法律文书规范严谨，其细致认真的工作态度赢得办案人员和当事人的一致赞许。
这段基层实践经历，让他对法律的价值与责任有了更深刻的理解。他说：“在仲裁委的工作中，我见证了前辈们以专业素养化解纠纷、以真诚态度温暖群众的过程，真切体会到‘司法为民’体现在每一次细致调查、每一次耐心沟通的具体行动中。”此次实践更加坚定了他扎根基层、服务社会的理想信念，也为未来的学习与职业发展指明了方向。
四、深耕县域融媒 讲好家乡故事
王佳楠，文法学院旅游2301B班，担任院学生会学习部负责人、班级学习委员。于2026年1月19日至2月12日在山西省吕梁市柳林县融媒体中心开展为期25天的寒假社会实践，系统参与县域新闻生产全流程，在实践中锤炼专业本领，传递家乡声音。
实践期间，她深度融入《返乡学子话变迁 共贺新春启新程》新闻专栏创作，该专栏共推出18期，汇聚36名返乡学子声音，全景展现家乡发展变化。她全程跟进选题策划、采访拍摄与后期制作，以踏实认真的态度完成各项任务，得到实践单位肯定评价，用实际行动践行青年学子的责任与担当。
此次实践让她真切体会到县域媒体在传递政策、凝聚民心、讲好家乡故事中的重要作用。她表示，未来会将实践所学融入专业学习，用脚步丈量家乡土地，用镜头记录时代变迁，努力成为有温度、有担当的青年传播者，为讲好柳林故事、传播家乡声音贡献青春力量。
五、红色润童心 实践助成长
王霞，文法学院旅游2401B班，担任院团委宣传部工作人员、班级组织委员。2026年1月28日至2月11日，在石楼县王府益智社区开展寒假社会实践，全程参与“红领巾课堂”志愿服务工作，用爱心陪伴孩子成长，以行动践行青年使命。
实践期间，面对不同年龄段的孩子们，她耐心指导剪纸、黏土制作等手工实践，细心讲解红色故事背后的精神内涵，让红色文化在寓教于乐中浸润童心。她主动关注每一位孩子的学习状态与情绪变化，用温暖的陪伴和细致的引导帮助孩子们顺利完成实践任务。
此次实践让她在服务少年儿童的过程中实现了能力与思想的双重提升。在与孩子们的朝夕相处中，她不仅锻炼了沟通表达、组织协调与应急处理能力，更深刻体会到志愿服务的温度与分量——每一次耐心的陪伴、每一个鼓励的眼神，都可能成为孩子心中温暖的记忆。她表示，未来将继续投身志愿服务，以青春之力守护少年成长，用实际行动诠释新时代青年的责任与担当。
六、镜头绘乡韵 实践淬成长
张子婷，新闻2501F班，班级学习委员。2026年1月27日至2月24日，在今日灵石及灵石县委宣传部开展寒假社会实践。她深入参与新媒体创作、大型活动执行与基层文化服务，以专业能力助力家乡文化宣传，在实操历练中实现知行合一。
实践期间，她从拍摄剪辑生疏到逐步掌握节奏把控技巧，累计完成多条家乡文化宣传视频，得到单位肯定；以场控身份参与灵石“村晚”筹备执行，精准把控节目衔接与现场秩序，高效处理彩排及演出中的突发问题；作为工作人员参与宣传部“十台大戏”活动，用镜头捕捉舞台魅力与基层群众的文化热情，记录传递灵石文化艺术底蕴；同时，她在王家庄园迎新年活动中化身NPC“星际小美”，参与场地布置与互动演出等，在丰富实践中锤炼了直面挑战、永不言弃的意志品质。她以饱满的热情投入每一项工作，用实际行动为家乡文化宣传注入青春活力。
此次实践让她实现了专业知识与实操能力的深度融合，不仅掌握了视频拍摄剪辑核心技能，团队协作与应急处理能力也得到极大提升。更重要的是，在深入参与家乡文化宣传的过程中，她真切感受到晋商文化与传统年俗的厚重魅力，增强了对家乡的归属感与文化自信，也深刻体悟到新媒体传播不仅是技术呈现，更是情感与价值的传递。
未来，我校将持续深化实践育人工作，一方面引导广大青年学子树立“厚德精技、励学笃行”的校训精神，锤炼“脚踏实地、攻坚克难”的过硬本领，涵养“服务人民、奉献社会”的无私品格；另一方面推动“强国有我、青春有为”的信念扎根心底，激励青年主动投身推进中国式现代化的火热实践，以青春之我、奋斗之我为强国建设、民族复兴伟业添砖加瓦，不懈奋斗！
（拟稿：吴佳怡 图片：各学院团委 施寯 复审： 赵晓乾 终审：王震霞）
