青春逢盛世，实践出真知。习近平总书记指出：“青年要成长为国家栋梁之材，既要读万卷书，也要行万里路”，并着重强调“要引导广大青年学生深入社会、了解国情，在实践中增长才干、锤炼品格”。为落实立德树人根本任务，发挥共青团的组织育人、实践育人优势，开展了2026年寒假社会实践活动，引导青年学子走出校园、深入基层，在社会实践中受教育、长才干、作贡献，厚植家国情怀，练就过硬本领。

寒假期间，外国语学院团委精心组织、广泛动员，广大青年学子深入社区乡村、企业一线、红色基地，开展理论宣讲、志愿服务、文化宣传等丰富多彩的实践活动，用脚步丈量祖国大地，用行动书写青春担当。

一、青春赴巴公 志愿暖乡关

冯杰磊，外国语学院应用英语2504ZB班，实践地点为山西省晋城市泽州县巴公镇，开展“返家乡”社会实践。巴公镇历史底蕴深厚、发展活力充沛，是全国文明镇、国家园林城镇。

实践期间，他扎根基层一线开展三项重点工作：一是协助做好返乡人员信息摸排与台账整理，逐村逐户核实信息、分类标注，为民生保障提供数据支撑，同时在便民服务中心值守，协助老年群众办理社保、医保业务，解答政策咨询；二是参与“迎新春・传文脉”文化活动，协助布置场地、书写赠送春联2000余幅，编写乡村文化宣传手册，助力非遗体验与戏曲排练，丰富乡村文化生活；三是开展民生帮扶，走访慰问困难群众、独居老人与留守儿童，陪伴服务儿童80余人次，参与组建青年志愿帮扶队，提供便民服务。

此次基层实践让他锤炼了严谨细致的工作作风与沟通协调能力，深刻理解基层治理的重要意义。未来他将持续以专业所长服务基层，为家乡发展与乡村振兴贡献青春力量。

二、躬行幼教实践 赋能青春成长

刘晓坤，外国语学院应用英语2301B班学生，学院主席团成员，2026年寒假在山西省康乐幼儿园开展社会实践。该园为省教育厅直属省级示范性幼儿园，办学底蕴深厚、硬件设施完善。

实践中，他参与构建“基础认知+艺术启蒙+安全教育”教学体系，以游戏与教具开展幼儿英语词汇教学，选用明快英文儿歌搭配肢体动作开展艺术启蒙，引导幼儿主题创作；创新融入红色文化，通过英语短剧、角色扮演让幼儿感受爱国精神。面对幼儿课堂管理难题，他不断优化教学方式，积极配合园内教师工作，获评“优秀志愿者”荣誉称号。

此次实践让他熟练掌握幼儿教学方法，显著提升了知识转化、临场应变与团队协作能力，更坚定了以专业能力服务教育事业的信念，未来他将脚踏实地、精进成长。

三、学以致用促启蒙 倾情幼教绽芳华

王雪璐，外国语学院应用英语2302B班学生，学院团委学生兼职副书记、班长，2026年寒假在山西省康乐幼儿园参与实践。

她立足英语专业优势，搭建趣味化幼儿教学模式：围绕基础认知、艺术启蒙、安全教育开展教学，用生动形式教授英语词汇；用英文儿歌与肢体动作激发幼儿艺术想象力；以英语短剧、角色扮演将红色文化融入课堂。在教学中不断调整方法、规范课堂秩序，与园内教师高效协作，凭借出色表现获评“优秀志愿者”荣誉称号。

这段幼教实践让她深刻理解学前教育的核心要义，全面提升教案设计、沟通协作与应急处理能力，坚定了用专业赋能教育、服务社会的初心，未来将持续精进，为教育事业贡献力量。

四、热心公益守初心 医疗志愿暖人心

张晶瑄，外国语学院应用英语2403B班学生，寒假在河津市人民医院门诊药房开展为期10天、累计40小时的志愿服务。该院为二级甲等综合医院，承担周边群众医疗健康服务重任。

服务期间，她聚焦老年患者就医痛点，协助200余名患者及家属完成签到、取药指引、单据核对等工作，主动帮扶视力不佳、行动不便的患者；协助医护人员维护门诊秩序，提供搀扶、物品递送等便民服务，有效缓解药房高峰期服务压力，获得医护与患者一致好评。

此次医疗志愿让她体会到公益服务的温暖与价值，锻炼了耐心、细心与沟通能力。作为外语专业学子，她将把实践收获融入专业学习，持续投身公益，在奉献社会中实现个人成长，践行新时代青年责任担当。

未来，我校将持续深化实践育人工作，一方面引导广大青年学子树立“厚德精技、励学笃行”的校训精神，锤炼“脚踏实地、攻坚克难”的过硬本领，涵养“服务人民、奉献社会”的无私品格；另一方面推动“强国有我、青春有为”的信念扎根心底，激励青年主动投身推进中国式现代化的火热实践，以青春之我、奋斗之我为强国建设、民族复兴伟业添砖加瓦，不懈奋斗！

（拟稿：吴佳怡 图片：各学院团委 初审：施寯 复审：赵晓乾 终审：王震霞）