青春逢盛世，实践出真知。习近平总书记指出：“青年要成长为国家栋梁之材，既要读万卷书，也要行万里路”，并着重强调“要引导广大青年学生深入社会、了解国情，在实践中增长才干、锤炼品格”。为落实立德树人根本任务，发挥共青团的组织育人、实践育人优势，开展了2026年寒假社会实践活动，引导青年学子走出校园、深入基层，在社会实践中受教育、长才干、作贡献，厚植家国情怀，练就过硬本领。
寒假期间，现代物流学院团委精心组织、广泛动员广大青年学子深入社区乡村、企业一线、红色基地，开展理论宣讲、志愿服务、文化宣传等丰富多彩的实践活动，用脚步丈量祖国大地，用行动书写青春担当。
一、公益课堂伴成长 关爱特殊童同行
杨瑞莎，现代物流学院物流工程2401B班，她依托盐湖区青年志愿者协会开展了为期22天的寒假社会实践，实践选题为七彩课堂——“公益课堂”与残疾儿童关爱服务。让她得以在恒大绿洲社区开展中小学生公益课业辅导与残疾儿童关爱陪伴志愿服务，在践行志愿精神的同时积累实践经验、提升综合能力。
实践期间，她紧扣活动主题开展两项核心志愿服务，一方面为社区中小学生提供寒假作业答疑、重难点讲解、知识点梳理及学习习惯指导等公益辅导，耐心为数十名孩子解决学习难题，帮助他们高效完成寒假作业，切实缓解了家长假期看护与课业辅导的双重压力；另一方面参与残疾儿童关爱陪伴服务，通过一对一陪伴、趣味互动游戏、创意手工制作、情感交流等暖心行动，陪伴二十余名特殊儿童，用耐心与爱心为他们送去温暖，帮助他们提升自信心与幸福感，填补了残疾儿童假期陪伴的空白。整个实践过程中，她始终坚守公益初心，全程无偿服务，严格遵守协会与社区的各项规定，积极配合团队完成各项任务，凭借认真负责的服务态度、扎实高效的服务行动，圆满完成了本次社会实践的所有工作内容。
在实践能力上，面对不同基础的孩子，她学会了针对性地开展课业辅导，沟通表达、问题解决能力得到显著提升；在团队协作中，统筹协调、应急处理等能力也得到了充分锻炼；在思想认知上，她真切体会到教书育人的责任与意义，深刻理解公益的本质就是用点滴行动传递温暖，孩子们的进步与家长的认可，让她收获了满满的成就感与幸福感。同时，这次实践也进一步强化了她的社会责任感，明白大学生应将所学转化为服务社会的能力。未来，她将继续践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，积极参与各类公益实践活动，在服务他人、奉献社会的过程中不断提升自我，以实际行动彰显新时代青年的责任与担当。
二、扎根社区践初心 青春服务暖寒冬
兰若靓，现代物流学院物流工程2402B班，实践地点为太原市迎泽桥西社区。迎泽桥西社区成立于2002年，辖区面积0.91平方公里，东至新晋祠路，南至焦炭集团，西至千峰南路，北至虎峪河，是下元街道“三多”社区，人口最多、驻地单位最多、老旧小区最多的。在这段时间里，她跟随社区工作人员深入基层一线，参与多项便民服务与文化活动，在实践中锤炼本领、收获成长。
在社区服务中，她从基础的环境卫生整治做起，和工作人员、其他志愿者一起清理楼道杂物、擦拭公共设施、清扫小区路面，用实际行动改善社区人居环境。腊八节当天，社区组织“浓情腊八 情暖邻里”主题活动，她和居民们围坐在一起，亲手制作腊八蒜、品尝香甜的腊八粥，在欢声笑语中传递传统民俗的温暖，也拉近了与居民之间的距离。针对社区儿童，她们策划了“经典润童心”阅读活动，通过讲述《西游记》的故事渊源、开展趣味角色扮演，让孩子们在互动中感受古典文学的魅力，现场充满了童真与欢笑。此外，她还参与了多项文明宣传与文化传承工作。为保障春节安全，她们在社区各单元楼张贴禁止燃放烟花爆竹的公告，向居民讲解燃放危害与安全注意事项；在“巧手剪春 共话民俗”活动中，志愿者们教居民剪纸技巧，普及春节起源与贴春联、守岁等传统习俗，让大家在动手实践中感受年味与文化底蕴。这些看似琐碎的工作，让她切实体会到基层工作的温度与力量。
这段社区实践经历，让她跳出课堂走进生活，深刻理解了“从群众中来，到群众中去”的内涵。她不仅学会了沟通协作、应急处理等实用技能，更懂得了基层工作者的坚守与奉献。未来，她将带着这份收获与感悟，继续以青春之力服务社会，在实践中书写青年担当。
三、导诊践初心 服务暖杏林
李思淼，现代物流学院物流工程2401B班，实践地点为山西医科大学第二医院西院门诊导诊台，完成了为期四周的社会实践。该医院作为区域综合性三级医院，日均门诊量超1000人次，承担着周边区县群众的基础医疗与急重症救治任务。她主要负责门诊一楼的患者引导、自助设备操作协助及就诊咨询解答，在直面医疗服务一线的过程中，完成了从校园到社会的角色过渡。
实践期间，她始终以“精准引导、高效服务”为准则，累计协助患者完成自助挂号、缴费、报告打印等操作100余次，引导就诊患者超300人次。面对老年患者群体对智能设备的操作障碍，她总结出“分步讲解、手势辅助、反复确认”的服务方法，曾协助一位82岁的独居老人完成从医保卡激活到专科挂号的全流程操作，避免了其因流程不熟而延误就诊。在流感高发期，她主动配合医护人员维护就诊秩序，引导患者错峰就诊，协助完成发热门诊与普通门诊的分流，有效缓解了门诊高峰期的拥堵压力。
此次实践让她深刻体会到医疗服务的温度与重量。导诊岗位虽不直接参与诊疗，却是患者就医的“第一扇门”，每一次清晰的指引、每一次耐心地解答，都直接影响患者的就医体验。在与医护人员的协作中，她目睹了他们“以患者为中心”的职业坚守，也认识到高效的服务流程与细致的人文关怀同等重要。这段经历让她将课堂上学到的流程优化、服务管理等知识与实际场景结合，更让她明白，无论身处何种岗位，唯有脚踏实地、用心服务，才能在平凡的工作中实现自身价值。未来，她将带着这份收获，在专业学习与社会实践中继续锤炼本领，以更务实的态度面对人生的每一次挑战。
未来，我校将持续深化实践育人工作，一方面引导广大青年学子树立“厚德精技、励学笃行”的校训精神，锤炼“脚踏实地、攻坚克难”的过硬本领，涵养“服务人民、奉献社会”的无私品格；另一方面推动“强国有我、青春有为”的信念扎根心底，激励青年主动投身推进中国式现代化的火热实践，以青春之我、奋斗之我为强国建设、民族复兴伟业添砖加瓦，不懈奋斗！
（拟稿：吴佳怡 图片：各学院团委 初审：施寯 复审：赵晓乾 终审：王震霞）
